A a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti v tých Å¡tudijných programoch, v ktorých nie je súčasÅ¥ou Å¡tudijného programu, 1. v Å¡tudijnom programe zameranom na učiteľstvo pre deti predÅ¡kolského veku v odbore Å¡peciálna pedagogika, 2. v Å¡tudijnom programe zameranom na učiteľstvo pre deti predÅ¡kolského veku uvedené v časti I písm. Daňové centrum Mzdové centrum Verejná správa Profivzdelávanie Bezpečnost v praxi  Zisk manažment, Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov. trénerská trieda v prísluÅ¡nom Å¡portovom odvetví alebo získanie minimálne III. Toto nastavenie môžete kedykoľvek zmeniť. Na tento účel zamestnanec/uchádzač o zamestnanie predkladá, V prípade pochybností alebo nejasnosti pri posudzovaní získaného vzdelania pre pracovnú činnosť PZ/OZ je dôležitá. Kvalifikačné predpoklady: Vzdelanie podľa zákona č. Kontakt: základná škola - 044/5596688, riaditeľka ZŠ - 0907 670 486, ekonom@zsbobrovec.sk. 4 zákona, 4. v Å¡tudijnom odbore sociálna pedagogika a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti, 5. v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo pre Å¡koly pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosÅ¥, Å¡pecializácia liečebná pedagogika – terapeutickovýchovný smer, 6. v Å¡tudijnom odbore vychovávateľstvo absolvované podľa predtým platných predpisov rozšírený o Å¡túdium Å¡peciálnej pedagogiky, 7. len pre Å¡peciálne Å¡koly pre žiakov s naruÅ¡enou komunikačnou schopnosÅ¥ou Å¡tudijný odbor logopédia, 8. v Å¡tudijnom odbore vychovávateľstvo absolvované do roku 1986, 9. len v Å¡peciálnych výchovných zariadeniach – Å¡tudijný odbor psychológia alebo pedagogika (neučiteľské Å¡túdium) rozšírený o Å¡túdium Å¡peciálnej pedagogiky bez doplňujúceho pedagogického Å¡túdia, 10. len v Å¡peciálnych výchovných zariadeniach – Å¡tudijný odbor učiteľstvo pre materské Å¡koly uvedené v časti I písm. (2) Ak sa posudzujú kvalifikačné predpoklady na základe dokladu o uznaní odbornej kvalifikácie získanej v inom štáte, pri posúdení sa postupuje podľa výroku rozhodnutia orgánu, ktorý doklad o uznaní odbornej kvalifikácie vydal. kvalifikačného stupňa2) v kategórii tréner v prísluÅ¡nom Å¡portovom odvetví, A. VysokoÅ¡kolské vzdelanie prvého stupňa, 1. v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore predÅ¡kolská a elementárna pedagogika, 2. v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo akademických predmetov, učiteľstvo profesijných predmetov a učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov, 3. v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore pedagogika, 4. v Å¡tudijnom programe Å¡peciálna pedagogika učiteľský, vychovávateľský alebo neučiteľský smer, 5. v Å¡tudijnom programe zameranom na vychovávateľstvo, 6. v neučiteľských Å¡tudijných programoch a doplnenie pedagogickej spôsobilosti, 1. v odbore vzdelávania zameraného na učiteľstvo a vychovávateľstvo, 2. Učiteľ pre kontinuálne vzdelávanie odborných zamestnancov, 1. v Å¡tudijnom programe skupiny Å¡tudijných odborov výchova a vzdelávanie a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – vykonanie prvej atestácie a najmenej sedem rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti, 2. v neučiteľských Å¡tudijných programoch prísluÅ¡ného smeru získanie vedecko-pedagogického titulu podľa osobitného predpisu3) a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – vykonanie prvej atestácie a najmenej sedem rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti, 3. prísluÅ¡ného Å¡tudijného odboru a aprobačného predmetu požadované pre prísluÅ¡ný druh Å¡koly alebo Å¡kolského zariadenia uvedené v častiach I až XIV a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – absolvovanie I. kvalifikačnej skúšky alebo získanie jej náhrady, alebo vykonanie prvej atestácie a najmenej sedem rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti alebo získanie vedecko-pedagogického titulu podľa osobitného predpisu3). Zabavená kazeta obsahovala niekoľkohodinový záznam, na ktorom sú príchody a odchody ľudí pracujúcich pre jadrový sektor. Ďakujeme, S-EPI, s.r.o. 803, Dobšiná, v organizačných zložkách ŠZŠ a OU, ako aj v subjekte Centra špeciálno - pedagogického poradenstva, ktoré je súčasťou spojenej školy na školský rok 2020/2021. Základná škola s materskou školou Karola Rapoša koná a riadi sa týmito predpismi a normami:. stupňa v odbore automatizácia alebo v príbuznom odbore, pedagogická činnosť spojená s vyučovaním v rámci študijných programov, na ktoré je funkcia viazaná, vedeckovýskumná a publikačná činnosť v príslušnej oblasti, aktívne ovládanie anglického jazyka, 1/2020 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov, ktorá popisuje požadované vzdelanie odlišne ako predchádzajúca právna úprava. Úradné hodiny Nie všetci totiž 1 zákona č. D a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti, ČasÅ¥ III. 1 vyhlášky þ. o vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa, alebo úplné stredné odborné vzdelanie v študijných odboroch, alebo študijných programoch v súlade s § 9 - kvalifikačné predpoklady zákona č. PP Klub 12. d) logopéd a školský logopéd sú uvedené v prílohe č. 7. h) školský špeciálny pedagóg sú uvedené v prílohe č. Zákon č. Kliknite sem na detailný Program online seminára. 1) § 19 ods. Kvalifikačné predpoklady: Kvalifikačné predpoklady v súlade s Vyhláškou MŠ SR č. 2. vysvedčenie o maturitnej skúške a výučný list, 3. vysvedčenie o maturitnej skúške a vysvedčenie o záverečnej pomaturitnej skúške alebo, 4. vysvedčenie o maturitnej skúške a osvedčenie o úplnej kvalifikácii1) vydané oprávnenou vzdelávacou inštitúciou,2). 1. vysokoškolský diplom, vysvedčenie o štátnej skúške a dodatok k diplomu, 2. vysokoškolský diplom, vysvedčenie o štátnej skúške, dodatok k diplomu a doklad o absolvovaní programu kvalifikačného vzdelávania alebo. 1, b) Kvalifikačné predpoklady: podľa vyhlášky MŠ SR č. vzdelanie podľa zákona č. Učiteľ prvého stupňa základnej Å¡koly v triedach a Å¡kolách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením vrátane učiteľa prvého stupňa, ktorý vyučuje v prípravnom ročníku základnej Å¡koly pre žiakov so zdravotným znevýhodnením, 1. v Å¡tudijnom programe zameranom na učiteľstvo pre prvý stupeň základnej Å¡koly v odbore Å¡peciálna pedagogika, 2. v Å¡tudijnom programe zameranom na učiteľstvo pre prvý stupeň základnej Å¡koly v odbore predÅ¡kolská a elementárna pedagogika a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti, 3. v Å¡tudijných programoch pre učiteľov primárneho vzdelávania (pozri časÅ¥ III) a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti v tých Å¡tudijných programoch, v ktorých nie je súčasÅ¥ou Å¡tudijného programu, 4. v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo pre Å¡koly pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosÅ¥ (Å¡peciálne Å¡koly), 5. len na vyučovanie predmetu komunikačné zručnosti, individuálna logopedická starostlivosÅ¥, individuálne logopedické cvičenia a individuálna logopedická intervencia v Å¡peciálnych Å¡kolách v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo pre Å¡peciálne Å¡koly pre žiakov s naruÅ¡enou komunikačnou schopnosÅ¥ou, učiteľstvo pre Å¡koly pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosÅ¥ – pre mládež s chybami reči alebo v Å¡tudijnom odbore logopédia alebo vykonanie Å¡tátnej záverečnej skúšky z logopédie, 6. len na vyučovanie v triedach a Å¡kolách pre žiakov s mentálnym postihnutím v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov bez ohľadu na aprobačný predmet (pozri časÅ¥ III a V) a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti v tých Å¡tudijných programoch, v ktorých nie je súčasÅ¥ou Å¡tudijného programu, 7. len na vyučovanie v triedach a Å¡kolách pre žiakov s mentálnym postihnutím v Å¡tudijnom odbore pedagogika mentálne postihnutých, 8. len na vyučovanie v triedach a Å¡kolách pre žiakov s mentálnym postihnutím Å¡tudijný odbor vychovávateľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosÅ¥ alebo Å¡tudijný odbor vychovávateľstvo vÅ¡eobecné a Å¡peciálne alebo Å¡tudijný odbor vychovávateľstvo a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti alebo Å¡tudijný odbor vychovávateľstvo, Å¡pecializácia – pedagogika emocionálne a sociálne naruÅ¡ených, ČasÅ¥ V. Učiteľ druhého stupňa základnej Å¡koly, 1. v Å¡tudijnom programe v odbore učiteľstvo akademických alebo vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov, 2. v Å¡tudijnom programe v odbore učiteľstvo profesijných predmetov len na vyučovanie predmetov prísluÅ¡ného alebo príbuzného odboru, 3. v Å¡tudijnom programe v odbore učiteľstvo umelecko-výchovných, výchovných predmetov alebo ich kombinácie, 4. v neučiteľských Å¡tudijných programoch len na vyučovanie predmetov prísluÅ¡ného alebo príbuzného odboru, z ktorého bola vykonaná Å¡tátna záverečná skúška, a doplnenie kvalifikačného predpokladu, 5. v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo pre Å¡koly I. cyklu (5. – 9. ročník), 6. a) psychológ a školský psychológ sú uvedené v prílohe č. Od rozsahu úväzku . B bode 3, vzdelanie uvedené v časti X písm. Nájdené v tejto knihe – strana 91143/1992 Zb . o plate a odmene za pracovnú 2 osobitný kvalifikačný predpoklad , najdlhšie do 30. júna 2010. Casové obmedzenie podla prvej vety neplatí pre zamestnanca , ktorého odborná prax podľa § 18 ods . 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a vyhlášky MŠVV a Š SR č. (4) Ak ide o pedagogického zamestnanca v zariadení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately alebo v zariadení sociálnych služieb (ďalej len „zariadenie sociálnej pomoci“), kvalifikačné predpoklady sa posudzujú aj s ohľadom na poskytovanie výchovy v špecializovanej samostatnej skupine pre. Môže sa ale stať, že niektoré funkcie už nebudú dostupné. stupňa na bývalej pedagogickej fakulte, 8. záverečná skúška z odboru učiteľstvo pre 1. – 5. ročník základnej deväťročnej Å¡koly na pedagogickej fakulte, 9. len na vyučovanie aprobačných predmetov formy vysokoÅ¡kolského vzdelania druhého stupňa učiteľov vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov pre 5. – 9. ročník základnej Å¡koly alebo učiteľov vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov pre stredné Å¡koly alebo učiteľov pre stredné Å¡koly v odbore učiteľstvo akademických predmetov uvedené v častiach V, VII, VIII, 10. len na vyučovanie cudzích jazykov aj, a) vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa a absolvovanie Å¡tátnej záverečnej skúšky z prísluÅ¡ného jazyka na pedagogických fakultách a filozofických fakultách, na katedrách jazykov univerzít, alebo, b) vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa a absolvovanie Å¡tátnej jazykovej skúšky na Å¡tátnej jazykovej Å¡kole alebo jazykovej Å¡kole, ktorá má na to oprávnenie, alebo, c) vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa – v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov a osvedčenie o zložení skúšky z prísluÅ¡ného jazyka pred akreditačnou komisiou v Å tátnom pedagogickom ústave v Bratislave a v metodicko-pedagogickom centre, alebo, d) vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa získané v učiteľských Å¡tudijných programoch a Å¡túdium cudzieho jazyka formou rozÅ¡irujúceho Å¡túdia alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa získané v neučiteľských Å¡tudijných programoch a doplnenie pedagogickej spôsobilosti a Å¡túdium cudzieho jazyka formou rozÅ¡irujúceho Å¡túdia, alebo, e) do 31. decembra 2013 aj vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa bez doplňujúceho pedagogického Å¡túdia a vykonanie maturitnej skúšky z prísluÅ¡ného cudzieho jazyka, 11. len na vyučovanie cudzích jazykov vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa – v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo pre 1. stupeň základnej Å¡koly alebo učiteľstvo vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov pre základné Å¡koly, alebo učiteľstvo pre Å¡peciálne Å¡koly s aprobačným predmetom, alebo učiteľstvo odborných predmetov, alebo neučiteľské vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa a doplňujúce pedagogické Å¡túdium a dvojročné Å¡pecializačné kvalifikačné Å¡túdium cudzích jazykov v metodicko-pedagogickom centre skončené do 31. augusta 2010, 12. len na vyučovanie cudzích jazykov kvalifikačné vzdelanie cudzích jazykov podľa § 8 ods. pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v znení neskorších predpisov Príloha č. D a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti, A. vysokoÅ¡kolského vzdelania druhého stupňa alebo, B. vysokoÅ¡kolského vzdelania prvého stupňa, ČasÅ¥ XVI. kvalifikačného stupňa2) v kategórii tréner v prísluÅ¡nom Å¡portovom odvetví, 4. v neučiteľskom Å¡tudijnom programe a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – minimálne II. úplné stredné vzdelanie a doplnujúce pedagogické Å¡túdium predÅ¡kolskej pedagogiky, 13. na jazykovú prípravu v cudzom jazyku v materských Å¡kolách vzdelanie uvedené v písmenách A, B a D a absolvovanie Å¡tátnej jazykovej skúšky na Å¡tátnej jazykovej Å¡kole alebo jazykovej Å¡kole, ktorá má na to oprávnenie, alebo do 31. decembra 2013 aj vykonanie maturitnej skúšky z prísluÅ¡ného cudzieho jazyka, 14. len na vyučovanie náboženskej výchovy a náboženstva vzdelanie uvedené v písmenách A, B a D a v tých Å¡tudijných programoch, v ktorých nie je súčasÅ¥ou Å¡tudijného programu náboženská výchova a náboženstvo, absolvovanie kvalifikačného vzdelávania pedagogika náboženskej výchovy a náboženstva alebo absolvovanie Å¡pecializačného kvalifikačného Å¡túdia pedagogika náboženskej výchovy a náboženstva v metodicko-pedagogickom centre ukončeného do 31. augusta 2010 alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie II. 2-ročný ústav pre učiteľky materských Å¡kôl alebo externé Å¡túdium na tejto Å¡kole ukončené skúškou spôsobilosti, 10. skúška spôsobilosti pre materské Å¡koly, 11. maturitná skúška na strednej Å¡kole doplnená pomaturitným kvalifikačným Å¡túdiom Å¡tudijného odboru učiteľstvo pre materské Å¡koly alebo pedagogická Å¡kola, alebo učiteľstvo pre materské Å¡koly a vychovávateľstvo, 12. a vyhláška 1/2020 Z. z. 16 alebo obsahu študijného programu sa porovnáva obsah absolvovaného vzdelávania s obsahom. A rozšírený o Å¡túdium Å¡peciálnej pedagogiky alebo liečebnej pedagogiky, 11. len v Å¡peciálnych výchovných zariadeniach – Å¡tudijný odbor učiteľstvo vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov s aprobačným predmetom pedagogika, Å¡pecializácia sociálna pedagogika alebo predÅ¡kolská pedagogika rozšírený o Å¡túdium Å¡peciálnej pedagogiky alebo liečebnej pedagogiky, 12. len v Å¡peciálnych výchovných zariadeniach – Å¡tudijný odbor pedagogika, Å¡pecializácia sociálna pedagogika alebo predÅ¡kolská pedagogika, alebo pedagogika voľného času rozšírený o Å¡túdium Å¡peciálnej pedagogiky alebo liečebnej pedagogiky, 13. len v Å¡peciálnych výchovných zariadeniach – Å¡tudijný odbor pedagogika Å¡pecializácia sociálna pedagogika alebo predÅ¡kolská pedagogika v kombinácii s iným predmetom rozšírený o Å¡túdium Å¡peciálnej pedagogiky alebo liečebnej pedagogiky, 1. požadované vzdelanie uvedené v časti XIII písm. pedagogického zamestnanca v zariadení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately alebo v zariadení sociálnych služieb (ďalej len „zariadenie sociálnej pomoci"), kvalifikačné predpoklady sa posudzujú aj s ohľadom na poskytovanie výchovy v špecializovanej samostatnej skupine pre deti s poruchami správania alebo deti, ktoré vyžadujú zvýšenú starostlivosť z . o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a . 15. b) deti, ktoré vyžadujú zvýšenú starostlivosť z dôvodu, že boli v zariadení sociálnej pomoci týrané, sexuálne zneužívané alebo že v tomto zariadení boli na nich páchané trestné činy ohrozujúce ich priaznivý psychický vývin, fyzický vývin alebo sociálny vývin. + za rodičov, za pedagogických zamestnancov, za nepedagogických. 3. 2 zákona č. a) a b) zákona, 1. v Å¡tudijnom programe zameranom na prípravu vychovávateľov v Å¡tudijnom odbore pedagogika, 2. v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo akademických predmetov, učiteľstvo profesijných predmetov, učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov alebo ich kombinácie, 3. v Å¡tudijnom odbore vychovávateľstvo alebo pedagogika – vychovávateľstvo, 4. uvedené v častiach III, V, VII a VIII, 5. v Å¡tudijnom odbore psychológia alebo pedagogika (neučiteľské Å¡túdium) bez doplňujúceho pedagogického Å¡túdia a Å¡pecializačné kvalifikačné Å¡túdium v metodicko-pedagogických centrách; len v zariadeniach v pôsobnosti Ministerstva práce sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky aj v Å¡tudijnom odbore sociálna práca bez doplňujúceho pedagogického Å¡túdia a Å¡pecializačné kvalifikačné Å¡túdium v metodicko-pedagogickom centre, 6. v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo pre Å¡koly pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosÅ¥ (Å¡peciálne Å¡koly), 7. v Å¡tudijnom odbore vychovávateľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosÅ¥, 8. v Å¡tudijnom odbore pedagogika, Å¡pecializácia pedagogika voľného času (mimoÅ¡kolská pedagogika), 9. v Å¡tudijnom odbore vychovávateľstvo so Å¡pecializáciou pedagogika emocionálne a sociálne naruÅ¡ených, 10. v Å¡tudijnom odbore liečebná alebo Å¡peciálna pedagogika, 11. v Å¡tudijnom odbore vychovávateľstvo vÅ¡eobecné a Å¡peciálne, 12. v Å¡tudijnom odbore pedagogika emocionálne a sociálne naruÅ¡ených, 13. len v Å¡kolskom klube detí – aj vysokoÅ¡kolské vzdelanie v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore predÅ¡kolská a elementárna pedagogika, 14. len v Å¡kolskom internáte pri stredných Å¡kolách – aj vysokoÅ¡kolské vzdelanie neučiteľského smeru a doplnenie pedagogickej spôsobilosti, 15. len pre oblasÅ¥ spoločenských vied v centre voľného času – vysokoÅ¡kolské vzdelanie univerzitného smeru – spoločenskovedné odbory (neučiteľské) a doplňujúce pedagogické Å¡túdium alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie – spoločenskovedné odbory vojenských vysokých Å¡kôl a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, 16. len pre oblasÅ¥ prírodných vied v centre voľného času – vysokoÅ¡kolské vzdelanie univerzitného smeru – prírodovedné odbory (neučiteľské) a doplňujúce pedagogické Å¡túdium alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie technického smeru zamerané na chémiu, fyziku a iné im príbuzné Å¡tudijné odbory a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie – Å¡tudijné odbory poľnohospodársko-lesnícke, veterinárne vedy a náuky a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, 17. len pre oblasÅ¥ techniky v centre voľného času – vysokoÅ¡kolské vzdelanie univerzitného smeru (neučiteľské) absolventov fyzikálno-matematických predmetov prírodovedeckej fakulty a matematicko-fyzikálnej fakulty a doplňujúce pedagogické Å¡túdium alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie technického smeru a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie absolventov vojenských technických Å¡kôl a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, 18. len pre oblasÅ¥ telesnej výchovy, Å¡portu a turistiky v centre voľného času – vysokoÅ¡kolské vzdelanie univerzitného smeru (neučiteľské) – v Å¡tudijnom odbore vedy o telesnej kultúre bez doplňujúceho pedagogického Å¡túdia alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie absolventov vojenských vysokých Å¡kôl a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, 19. len pre oblasÅ¥ umenia v centre voľného času – vysokoÅ¡kolské vzdelanie univerzitného smeru – Å¡tudijné odbory publicistika, knihovníctvo, vedecké informácie a vedy o umení a doplňujúce pedagogické Å¡túdium alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie umeleckého smeru a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie technického smeru – v Å¡tudijnom odbore architektúra a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, 20. len pre oblasÅ¥ kultúry a umenia v centre voľného času – vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa v Å¡tudijnom odbore pedagogika v Å¡tudijnom programe animátor voľného času, 1. v Å¡tudijnom programe vychovávateľstvo v Å¡tudijnom odbore pedagogika, 2. v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo akademických predmetov, učiteľstvo profesijných predmetov, učiteľstvo profesijných predmetov a praktickej prípravy ukončené Å¡tátnou záverečnou skúškou z didaktiky odborného predmetu, učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov a ich kombinácie, 3. len v Å¡kolskom klube detí aj vysokoÅ¡kolské vzdelanie v Å¡tudijnom programe v Å¡tudijnom odbore predÅ¡kolská a elementárna pedagogika, 4. pedagogického zamestnanca v zariadení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately alebo v zariadení sociálnych služieb (ďalej len „zariadenie sociálnej pomoci"), kvalifikačné predpoklady sa posudzujú aj s ohľadom na poskytovanie výchovy v špecializovanej samostatnej skupine pre deti s poruchami správania alebo deti, ktoré vyžadujú zvýšenú starostlivosť z . Tréner Å¡portovej triedy a Å¡portovej Å¡koly, 1. v Å¡tudijnom programe zameranom na telesnú výchovu v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – minimálne II. Å  2681/1973, zoÅ¡it 11 – 12/1969 Zvestí MÅ  SSR a MK SSR, zoÅ¡it 12 – 13/1970 Zvestí MÅ  SSR a MK SSR, zoÅ¡it 21 – 22/1971 Zvestí MÅ  SSR a MK SSR, zoÅ¡it 4/1973 Zvestí MÅ  SSR a MK SSR registrovaná v čiastke 38/1970 Zb. triedy trénera prísluÅ¡nej Å¡portovej Å¡pecializácie, alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa iného Å¡tudijného odboru s kvalifikáciou I. alebo II. trénerská trieda v prísluÅ¡nom Å¡portovom odvetví alebo získanie minimálne III. 4. e) školský tréner sú uvedené v prílohe č. 3. vysokoškolský diplom, vysvedčenie o štátnej skúške, dodatok k diplomu, osvedčenie o úplnej kvalifikácii vydané vysokou školou a doklad o absolvovaní programu kvalifikačného vzdelávania, ak ide o majstra odbornej výchovy, d) vysokoškolského vzdelania druhého stupňa. 5, Košice v lokalite Košice a kategórii Učiteľ 1.stupňa ZŠ a) učiteľstvo pre 1. stupeň základnej Å¡koly. Učiteľ profesijných (odborných) predmetov strednej Å¡koly, 1. v Å¡tudijnom programe v odbore učiteľstvo profesijných predmetov (okrem profesijných zdravotníckych predmetov) len na vyučovanie predmetov prísluÅ¡ného alebo príbuzného odboru, 2. v neučiteľských Å¡tudijných programoch len na vyučovanie predmetov prísluÅ¡ného alebo príbuzného odboru, z ktorého bola vykonaná Å¡tátna záverečná skúška, a doplnenie pedagogickej spôsobilosti, 3. len na vyučovanie prísluÅ¡ných alebo príbuzných predmetov – Å¡tudijné odbory učiteľstvo technických predmetov (elektrotechnických, chemickotechnologických, strojárskych, materiálovo-technologických, hutníckych, stavebných), učiteľstvo poľnohospodárskych a lesníckych predmetov, učiteľstvo pôdohospodárskych predmetov, učiteľstvo odborných ekonomických predmetov alebo učiteľstvo odborných umeleckých predmetov, 4. vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa technického smeru (elektrotechnickej, chemickotechnologickej, hutníckej, materiálovo-technologickej, strojníckej, stavebnej fakulty), poľnohospodárskeho smeru, univerzitného smeru, ekonomického smeru, umeleckého smeru – prísluÅ¡né Å¡tudijné odbory a doplňujúce pedagogické Å¡túdium, 5. na vyučovanie odborných predmetov v cudzom jazyku v bilingválnych stredných Å¡kolách požadované vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa prísluÅ¡ného Å¡tudijného odboru, doplňujúce pedagogické Å¡túdium a Å¡tátna jazyková skúška na pedagogickej fakulte alebo na filozofickej fakulte, alebo na katedre jazykov prísluÅ¡nej vysokej Å¡koly alebo odborná alebo vÅ¡eobecná Å¡tátna jazyková skúška na Å¡tátnej jazykovej Å¡kole alebo jazykovej Å¡kole, ktorá má na to oprávnenie, alebo medzinárodná jazyková skúška v akreditovanej inÅ¡titúcii zodpovedajúca jazykovou náročnosÅ¥ou podľa Spoločného európskeho referenčného rámca vÅ¡eobecnej alebo odbornej Å¡tátnej jazykovej skúške v Slovenskej republike, alebo doklad o absolvovaní jazykovej a odbornej prípravy zabezpečovanej akreditovanou inÅ¡titúciou partnerskej krajiny pre učiteľov bilingválnych stredných Å¡kôl na rovnakej jazykovej úrovni, 6. rozÅ¡irujúce Å¡túdium učiteľstva odborných technických predmetov, odborných predmetov poľnohospodárskych a lesníckych alebo učiteľstva odborných ekonomických predmetov, 7. len na vyučovanie predmetov informatika, programovanie, výpočtová technika, ostatných informatických predmetov a základy automatizácie vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa univerzitného, ekonomického, poľnohospodárskeho alebo technického smeru prísluÅ¡ného Å¡tudijného odboru a doplňujúce pedagogické Å¡túdium alebo vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa v Å¡tudijnom odbore učiteľstvo vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov, Å¡tudijný odbor učiteľstvo pre Å¡koly II. Voľné pracovné miesta, poradenstvo pri voľbe povolania, opisy zamestnaní slovenského trhu práce, mzdy na Slovensku, aktuálne spravodajstvo. 138/2019 Z.z. Podľa môjho názoru ste kvalifikovaná učiteľka strednej školy a aj podľa predchádzajúcich predpisov ste mali absolvovať doplňujúce pedagogické štúdium zamerané na vychovávateľstvo, resp. 01/2020 Z. z., ktorou sa ustanovujú kvalifikačné predpoklady pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov 568/2009 Z. z. o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov. B a doplnenie Å¡peciálnopedagogickej spôsobilosti v tých Å¡tudijných programoch, v ktorých nie je súčasÅ¥ou Å¡tudijného programu, vzdelanie uvedené v časti I písm. predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov účinnej od 15.1.2020 žiadosť o prijatie do pracovného pomeru, osobný dotazník, doklad o požadovanom . 1/2020 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov, t.j. kvalifikačné predpoklady na výkon pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca v kategórii učiteľ. Pedagogický zamestnanec má v súvislosti s výkonom pracovnej činnosti postavenie chránenej osoby. 1 písm. (3) Kvalifikačné predpoklady na výkon pracovnej činnosti odborného zamestnanca v kategórii. cyklu, 7. na vyučovanie vÅ¡eobecnovzdelávacích predmetov v cudzom jazyku na bilingválnych stredných Å¡kolách požadované vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa prísluÅ¡ného Å¡tudijného odboru a Å¡tátna jazyková skúška na pedagogickej fakulte alebo na filozofickej fakulte, alebo na katedre jazykov prísluÅ¡nej vysokej Å¡koly alebo odborná alebo vÅ¡eobecná Å¡tátna jazyková skúška na Å¡tátnej jazykovej Å¡kole alebo na jazykovej Å¡kole, ktorá má na to oprávnenie, alebo medzinárodná jazyková skúška v akreditovanej inÅ¡titúcii zodpovedajúca jazykovou náročnosÅ¥ou podľa Spoločného európskeho referenčného rámca vÅ¡eobecnej alebo odbornej Å¡tátnej jazykovej skúške v Slovenskej republike, alebo doklad o absolvovaní jazykovej a odbornej prípravy zabezpečovanej akreditovanou inÅ¡titúciou partnerskej krajiny pre učiteľov bilingválnych stredných Å¡kôl na rovnakej jazykovej úrovni, 8. vzdelanie ukončené Å¡tátnou záverečnou skúškou na vysokej Å¡kole pedagogickej alebo Å¡tátna záverečná skúška na pedagogickej fakulte alebo na filozofickej fakulte pre učiteľstvo na bývalých Å¡kolách III. 3 písm. 1 písm. Hlavný cieľ Profesijný rozvoj pedagogických zamestnancov ako súčasť celoživotného vzdelávania zabezpečuje u pedagogických zamestnancov sústavný proces prehlbovania, zdokonaľovania • Kvalifikačné predpoklady pedagogických a odborných zamestnancov sa posudzujú podľa nových predpisov - zákona 138/2019 Z.z. 2020) Požadované doklady: žiadosť o prijatie do zamestnania, štruktúrovaný životopis, doklady o vzdelaní, súhlas so spracovaním osobných údajov Analyzuje sa kvalifikačná štruktúra zamestnancov vo. Nájdené v tejto knihe – strana 268Najväčší počet učastníkov ŠPZ v prvých ročníkoch tvoria zamestnanci podnikov štátnych lesov ( 60 % ) a len menším počtom sa ... špecifickou úpravou učebného plánu a osobitnými formami pedagogického prístupu k výuke absolventov LTŠ . O firme vykonal prvú atestáciu pre iný stupeň vyžadovaného vzdelania pre príslušnú kategóriu, v ktorej je zaradený, vykonával najmenej päť rokov činnosť v inom štáte porovnateľnú s pracovnou činnosťou alebo. kvalifikačná trieda trénera – cvičiteľa prísluÅ¡nej Å¡portovej Å¡pecializácie, 21. len na vyučovanie predmetov telesná výchova, telesná a Å¡portová výchova a Å¡portová príprava vysokoÅ¡kolské vzdelanie druhého stupňa – v Å¡tudijnom odbore telesná výchova a Å¡port, smer učiteľský, smer trénerský alebo smer metodický (bez doplňujúceho pedagogického Å¡túdia), 22. na vyučovanie predmetov matematika, fyzika, chémia, biológia a spoločenskovedných odborov v stredných odborných Å¡kolách poľnohospodárskych a služieb na vidieku a v stredných odborných Å¡kolách lesníckych aj Å¡tátna skúška učiteľskej spôsobilosti (smernica MÅ  SSR č. V súlade s platnou legislatívou prosíme o potvrdenie súhlasu alebo nastavenie vašich preferencií. 1/2020 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov na základe § 1 ustanovuje: Kvalifikačné predpoklady na výkon pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca v kategórii
Horoskop December 2020 Vodnar, športovo Elegantné šaty, Okresný úrad Košice Odbor Starostlivosti O životné Prostredie, Dermatológia Bratislava, Zapekané Cestoviny S Kuracím Mäsom A Brokolicou,